Психологическа и емоционална злоупотреба в детството

Поне 37 деца се малтретират всеки ден в семейството в Испания.

Обикновено приемаме значение за този вид насилие, въпреки че резултатите се оказват толкова разрушителни, колкото тези, възникнали чрез физическо насилие или изоставяне.

Съдържание

• Емоционална злоупотреба, толкова сериозна като физическата злоупотреба
• Характеристики на емоционалната злоупотреба
• Психологическата злоупотреба не е лесна за откриване
• Ефекти от злоупотребата
  • Препратки

Емоционална злоупотреба, толкова сериозна като физическата злоупотреба

Според разследване, Университета Макгил де Монреал (Канада), Едно от три деца по света изпитват известен опит от вълнуваща злоупотребаL, резултатите чрез мозъчни скенери доказват това Отхвърлянето, изолацията, срамът, провокацията и други видове детски емоционални злоупотреби оказват влияние върху същия начин на мозъка на детето като физическа агресия и изоставяне, причиняващо отговори на тревожност, депресия, насилие срещу разстройства или патологии, произтичащи от самата адаптация.

Чрез изображения на церебрален скенер Дейвид Вачън, професор на този университет, потвърждава това Активирането на мозъчните области, показани в емоционалното насилие, са същите като във физическото насилие, резултат от предразположението за пропускане на определени отговори (инхибиторно поведение) или ставане на агресивно поведение. Това откритие може да насърчи търсенето на по -ефективни отговори и ресурси за разпознаване и справяне с различните видове злоупотреба и злоупотреба с деца.

За своите изследвания Вачън и неговият екип използваха данни от проучване, проведено в продължение на 20 години от Данте Цикети (Университет в Минесота) и Фред Рогош (Университет в Рочестър) в MT. Семейният център Хоуп с деца от семейства, считани за неструктурирани, половината има добре документирани съобщения за злоупотреба. Vachon разгледа променливи, които биха могли да повлияят на резултатите като расови и пол, но резултатът беше изненадващ, тъй като потвърди, че злоупотребата с деца дава подобни и универсални резултати при всякакъв вид деца или млади хора.

Професор Дейвид Буено, експерт по връзката на невронауката и човешкото поведение, казва, казва Значението на първите 3 години от живота (критичен период), въпреки че може да не си спомнят, оставете своя отпечатък върху мозъка си. Ако са живели някаква форма на структурна агресия, тя ще установи модел, който трудно може да се промени, който се превръща в празно, което евентуално ще запълни чрез страх, повече насилие или други усещания или поведение, евентуално разрушителни.

Характеристики на емоционалната злоупотреба

Психологическата и емоционална злоупотреба се характеризира с проявяване чрез разрушително поведение като Осмиване, унижение, сплашване, омаловажаване, рестартиране, минимизиране на другите, чрез непрекъснато словесно насилие, отсъствие на пробите от любов и емоционални нужди на детето, постоянни критики, нормализирани обиди. Поведение, което води до постоянни начини за обезценяване, унизително и причиняване на страх при момчето или момичето.

Емоционалната злоупотреба може да бъде продължаващ модел на поведение на болногледача или изключително събитие, което Прехвърля детски съобщения, които показват, че той или тя е безполезен, непълен, нежелан, нежелан И че можете да помогнете на нуждите на другите (Американското професионално общество за злоупотребата с деца, 1995).

Емоционално насилствените действия могат да събират поведенчески модели, които произтичат от презрение, сплашване, експлоатация/корупция, изолация и минимизиране до способност за емоционална реакция, небрежност и тормоз. Тормозът или тормозът е вид емоционална злоупотреба, както и всички форми на насилие, е необходимо да го предотвратите и откриете навреме. Само в случаите на тормоз, общо 1 бяха осъдени.054 случая на тормоз през 2017 г. в Испания, според доклада на Националната полиция, Гражданската охрана и местните полицейски органи, което означава годишно увеличение и в случая разграничаване от 11,65% в сравнение с предходната година.

Психологическата злоупотреба не е лесна за откриване

Психологическата злоупотреба е по -фина от физика, Само върхът на айсберга на отговорите и последиците от тези неблагоприятни преживявания става само. Това е невидим, значително сложен за откриване, по начин, по който може да се нормализира, Но е особено вредно.

Както при физическото насилие и децата. Емоционалната злоупотреба обикновено не се случва като уникално събитие, но често се нормализира от контекст или мухъл на поведение (и), които се случват с течение на времето (O'Hagan, 1993; McDowell, 1995). Думите "продължаване" и "повтарящи се" трябва да се считат за присъщи на значението на емоционалната злоупотреба (O'Hagan, 1993).

Резултатите от проучванията на Taillieu и др. (2016) шоу Най -честите форми на психологическа злоупотреба бяха емоционалната небрежност сам (6.2%), възникнала чрез емоционална злоупотреба (4.8%), а впоследствие както емоционална злоупотреба и небрежност (3.1%).

Ефекти от злоупотребата

От друга страна, резултатите от детската емоционална злоупотреба зависят от възрастта, продължителността, ролята и профила на агресора. И те могат да отговарят на тях по различни възможни начини чрез индивидуалния адаптивен процес на всяко дете.

В определени случаи децата могат да покажат някои от следните отговори като Апатия, липса на концентрация, трудности в съня, промени в пътя на хранене и тегло, лоша лична хигиена или агресивност Наред с други отговори, това може да доведе до депресия и в определени случаи някакъв вид проблеми дори след -травматично стресово разстройство и свързаните с тях проблеми.

В зависимост от естеството на злоупотребата, децата могат да избегнат контакт с равни, колеги или да останат по -дълго във вътрешния двор или да отлагат или да избягват да се прибират вкъщи. И Покажете безпокойство, депресия, агресивност или апатия и в най -сериозните случаи дори идеи за самоубийство или поведение на ANS (не -соицидално аз -харми).

Положителното във всичко това е, че можете да го промените и. Бъдете внимателни към знаците и се покажете наблизо, отворете се да слушате всяко момче или момиче, принадлежащо към близкия ви кръг. Те могат да бъдат жертви на емоционално насилие или физическо насилие на деца. Откажете, оставете и оставете момчето да придружава адекватни и квалифицирани професионалисти и да направи възможно това момче или момиче.

Препратки

• Американско професионално общество за злоупотребата с деца (1995). Психосоциална оценка на предполагаемото психологическо малдот при деца и най -юноши. Насоки за практика. Чикаго, Илинойс: apsac.
• O'Hagan, K. (1993). Емоционална и психологическа злоупотреба с деца. Торонто, Университет в Торонто Прес.
• McDowell, h. (Деветнадесет деветдесет и пет). Емоционална злоупотреба и устойчивост на деца: проучване на Aotearoa/Нова Зеландия. Университет в Окланд.https: // Researchspace.Окланд.Ac.NZ/дръжка/2292/2201.
• Taillieu, t. L., Браунридж, г. ДА СЕ. Сарийн, j. & Afifi, t. Или. (2016). Детско емоционално малтретиране и психични разстройства: Резултати от национално представителна извадка за възрастни от Съединените щати. Злоупотреба и пренебрегване на деца. 59, 1-12
• Vachon, d. д., Krueger, r. Е., Рогош, f. ДА СЕ., & Cicchetti, D. (2015). Оценка на вредния психиатър и поведенчески ефекти на различните форми на малтретиране на деца. Яма психиатрия, 72 (11), 1135-1142.