15 Фрази от Urie Bronfenbenner

Фразите на Ури Бронфенбеннер улесняват разбирането на теорията на този руски психолог, който се открояваше за приноса, който той направи за развитието и поведението на индивидуалния, който го обрязва в своята екологична теория.

Чрез взаимодействия, в тяхната теория за припокриващи се системи, той твърди, че човекът е засегнат по няколко начина. Днес е една от най -приемащите теории в еволюционната психология.

Преглеждането на някои от фразите на Ури Бронфенбеннер ще ни позволи да подходим към неговото мислене и начина, по който той замисли живота.

Фрази на Urie Bronfenbenner

Няма по -критичен показател за бъдещето на обществото, отколкото характера, конкуренцията и почтеността на неговата младост.

Трябва да се обърне специално внимание на възможностите, които околната среда предоставя или предотвратява участието на деца с хора по -големи или по -ниски от тях.

За да се развие обикновено, детето изисква прогресивно по -сложна съвместна активност с един или повече възрастни, които имат ирационална емоционална връзка с детето. Някой трябва да е луд по това момче. Това е номер едно. Първо, последно и винаги.

Подобно на The Sorcerero от миналото, телевизорът стартира своето вълшебно заклинание, замразяване на реч и действие и превръщането на живите в мълчаливи статуи, докато омагьосването трае. Основната опасност от телевизионния екран не се крие в поведението, което произвежда, и в поведението, което избягва: разговорите, игрите, семейните партита и дискусиите.

Децата се нуждаят от хора, за да станат хора ... това е главно чрез наблюдение, игра и работа с други по -стари и по -ниски от онзи, който дете открива както това, което може да направи, така и кой може да стане, че той развива както неговата способност, така и своята идентичност .. . Следователно, предаването на деца в техния собствен свят е да ги лиши от тяхното човечество, а също и от нас самите.

Никое общество не може да се поддържа дълго време, освен ако членовете му не са научили чувствителността, мотивациите и уменията, свързани с помощта и грижата за други хора.

Ако децата и младите хора от една нация получават възможност да развият своите способности докрай, ако им се дават знания, за да разберат света и мъдростта, за да го променят, тогава перспективите за бъдещето са блестящи. Напротив, обществото, което пренебрегва децата им, колкото и добре да работи в други аспекти, рискува от дезорганизация и смърт.

Включването на телевизора може да изключи процеса, който превръща децата в хора, е главно чрез наблюдение, игра и работа с други по -възрастни хора от него, че детето открива както това, което може да направи, така и кой може да стане, че и неговата способност, и неговата идентичност развийте се.

Едно от най -важните ефекти на възрастовата сегрегация в нашето общество е изолацията на децата в света на работата. Докато в миналото децата не само виждаха какво са правили родителите им, за да си изкарват прехраната, но дори съществено споделят задачата, днес много деца имат само неясна представа за естеството на работата на родителите и са имали малка или никаква възможност да наблюдават родителите, или в случай на всеки друг възрастен, когато сте напълно ангажирани с тяхната работа.

В Съединените щати вече е възможно един осемнадесет години човек, както жени, така и мъж, завършил гимназия, факултет или университет, без изобщо да има внимателни или дори прегърнати на бебе; Без да се утешава или подпомага някога на друго човешко същество, което наистина се нуждае от помощ ... Никое общество не може да бъде поддържано дълго време, освен ако членовете му не са научили чувствителността, мотивациите и уменията, свързани с помощта и грижата за други хора.

В днешния свят родителите са на милостта на обществото, което налага натиск и приоритети, които не позволяват време или място за значителни дейности и взаимоотношения между деца и възрастни, които влошават ролята на родителите и функциите на бащинството и които предотвратяват родителите на родителите От правенето на нещата, които искат да направят като водач, приятел и партньор на децата си.

При планирането и проектирането на нови общности, жилищните проекти и обновяването на градовете, планиращите, както частни, така и публични, трябва изрично да отчитат вида на света, който се създава за деца, които ще растат в тези среди. Трябва да се обърне специално внимание на възможностите, които околната среда предоставя или предотвратява участието на по -големи деца и по -малко от тях.

Бъдете свидетели на американския идеал: човек, направен на себе си. Но няма такъв човек. Ако можем да се поддържаме със собствените си крака, това е така, защото другите са ни отгледали. Ако като възрастни можем да претендираме за компетентност и състрадание, това означава само, че другите човешки същества са били готови и обучени да предоставят своята компетентност и състрадание, през детството, детството и юношеството, до този момент.

Следователно, ако знаем, че едно дете е имало достатъчно възможност да наблюдава и придобие последователност на поведение и знаем, че е физически способна да извърши закона, но не е така, тогава е разумно да се предполага, че е мотивация Това липсва.

Всяко дете се нуждае от поне един възрастен, който е ирационално луд по него или нея.

Това са най -добрите 15 фрази на Urie Bronfenbenner, които ни канят да продължим да изследваме тяхната работа и мисъл.

50 най -добри мотивиращи фрази за успех