Защо никой не ми говори

Той отхвърляне на училище Той произвежда много страдания не само за засегнатите, но и на родителите. Ако детето ви премине през подобна ситуация, се опитва да запази спокойствие да не увеличава алармизма в ситуацията. Приятелството е жизненоважна съставка на развитието на детето и подрастващите. На този етап от живота обаче социалните групи също са уязвими от внезапните промени в отношението на членовете на бандата или класа. Може би детето ви е поискало по повод: "¿Защо никой не ми говори?". В психологията-онлайн ви помагаме да се изправите пред ситуацията с положителна перспектива, без да изпадате в алармизма.

1. Причини, за които никой не ви говори в училище
2. Как да действате, когато никой не говори с вашето дете в училище
3. Анализирайте ситуацията без перспективата на вината
4. Как да разрешим случай на лична изолация в училище

Причини, за които никой не ви говори в училище

В такава ситуация се намесват различни фактори, които тогава ще анализираме:

1. Отношението на агресора и мълчанието на околната среда Това ви дава сила. Собственото поведение на агресора обикновено показва комплекс за превъзходство, за да се разбере отношението на агресора, също е важно да се задълбочи собствената му семейна среда, която се отнася до неструктурирана система.
2. Размер на училището. Колкото по -голям е академичен център, толкова повече възможности има случай от този тип.
3. Липса на авторитет на учителите. Нещо, което може не само да бъде мотивирано от собствения педагогически опит на учителя, но и от самия настоящ социален контекст, в който фигурата на учителя няма признанието, което заслужава. Тази липса на авторитет води до проблема не се решава от първите симптоми на алармата.
4. Липса на самоувереност. Въпреки. Това е една от причините защо да се предотвратят ситуации от този тип, от съществено значение е да се обучават децата в емоционална интелигентност.
5. Ревност и завист. Чувства, които водят до отхвърляне, когато децата наблюдават в другото нещо, което биха искали да имат сами.
6. Подценяване на ситуацията В началната си фаза води до влошаване на същото. Това, което може да бъде изолиран факт, става проблем с по -голяма величина.

Как да действате, когато никой не говори с вашето дете в училище

1. Слушайте детето си, Без да приемате значение за това, което се случва с вас. Разберете болката си и загрижеността си за случващото се. Вие обаче не изпадате в алармизъм. Слушайте го и му покажете вашето разбиране.
2. Опитайте се да разберете какво става В училищната среда. Освен че слушате детето, също се препоръчва да говорите с неговия преподавател. И в допълнение, ако имате увереност с други родители на други деца, говорете с тях по темата по лице -to -face начин. Доверете се на онези родители, с които досега имате добри отношения и те ви вдъхновяват увереност.
3. Използвайте педагогически ресурси. Например, изберете книги и филми, които третират тормоза като полезни превозни средства, които да предават на детето съобщение от съпричастност.
4. Споделете своя опит Деца с вашето дете. Направете памет и споделете с него някакъв подобен анекдот от миналото, който сте живяли, тъй като по този начин той ще се почувства по -обединен с вас.
5. Насърчава Социални връзки извън училище. Ако детето има затруднения в личните отношения с други деца на неговата възраст, то насърчава социалната среща в други среди, например музикално училище, спортни часове, занаятчийска работилница ... В тези пространства детето ще съвпада с други спътници.
6. Правете бележки От тези ситуации или анекдоти, които описвате (не го правете във ваше присъствие). По този начин избягвате да забравяте важни подробности, които могат да бъдат особено значими, когато споделяте тази информация с детски психолог, ако накрая ситуацията го изисква. Освен това, предвид емоционалното въздействие на момента, можете да забравите някои подробности. Поради тази причина тези пояснения могат да ви помогнат да придобиете обективност в ситуацията.

Анализирайте ситуацията без перспективата на вината

Възможно е дете да се чуди защо никой не му говори в училище. Това е въпрос, който се задава по логичен и естествен начин, който страда от тази ситуация, е, че често се свързва с усещането за вина. Когато човек живее ситуация на групово безразличие, по косвен начин той изпитва a Увреждане на самооценка Това го кара да се съмнява в себе си. Особено когато става въпрос за a Етап на развитие и еволюция като детството или юношеството.

Ситуацията става значителна, когато това безразличие е често, тоест, когато студентът възприема тази изолация по повтарящ се начин. Тъй.

Нищо не оправдава, че човек не говори никого в училище. Това е една от причините да променим въпроса „защо“ за „какво да правя отсега нататък“. Ако сте студент, който страда от тази ситуация, кажете на някого от вашето доверие, Говорете с учител или вашите родители. Важно е да комуникирате възрастен, защото той ще ви помогне. И ако сте баща или майка, която страда от тази ситуация, говорете с преподавателя. Ако разговорът с преподавателя не предлага резултати, говорете с ръководителя на проучванията или с центъра на центъра.

¿Защо е важно да се запазят тези разговори? Тъй като чрез това взаимодействие е възможно да се знае по -добре контекста на ситуацията, тъй като има много променливи, които са генерирали тази безразличие панорама. По този начин въпросът: "¿Защо никой не ми говори?„Придобива по -голямо значение при обжалване на трети страни.

Как да разрешим случай на лична изолация в училище

Училището е система. Какво се случва вътре в тази система засяга всички членове на групата. Поради тази причина, когато човек претърпя безразличие от другите, решението на конфликта преминава през всички членове на групата към промяна на отношението. И родителите и учителите могат да генерират голямо положително влияние.

Поради тази причина се препоръчва това Училищата имат протокол за действие да се отговори на тези видове ситуации, без да се чака, докато те се появят. Тоест е удобно да се възприема проактивно и не реактивно отношение. От своя страна е удобно да се обучават студентите в превенцията на тормоза, например, това е удобно Учете разговори По този въпрос.

Трябва да се избягва чрез позициониране на засегнатите от тази ситуация в ролята на жертва, така че с необходимата подкрепа той възстановява самоувереността като главен герой.

Тази статия е просто информативна, в психологията-онлайн нямаме сила да поставяме диагноза или да препоръчаме лечение. Каним ви да отидете при психолог, за да лекувате вашия конкретен случай.

Ако искате да прочетете повече статии, подобни на Защо никой не ми говори, Препоръчваме ви да влезете в нашата категория проблеми с социализацията.