Какво е g фактор? Бифакторната теория на Спиърман

Той Фактор G (Известен също като обща интелигентност, общ умствен капацитет или общ фактор на интелигентност) е параметър или показател за познавателни умения и човешки интелигентност.

The Обща интелигентност От човек основно се отнася до способността им да улавят околната среда, да решават проблеми и да действат ефективно и ефективно в определена ситуация.

Докато хората имат различни когнитивни силни и слаби страни, всички ние отлагаме във фактора на G, а валидните тестове за интелектуални коефициенти могат да ни дадат добра мярка за тези индивидуални различия.

Съдържание

• G Factor и двуфакторна теория на Spearman
  • Общ фактор (G)
  • Специален фактор (Специални) (и)
• Факторният анализ на общата интелигентност
• Дискусия за общата интелигентност

G Factor и двуфакторна теория на Spearman

Чарлз Спиърман за първи път описва съществуването на общото разузнаване през 1904 г. Според Спиърман, G факторът е отговорен за общите резултати в тестовете за умствен капацитет. Той посочи, че въпреки че хората със сигурност могат да се отличат и често се открояват в определени познавателни области, които получават добри резултати в даден район, също са склонни да го правят в други области. Например, човек, който има добър резултат в вербален тест, вероятно също ще постигне високо в други тестове.

Разработи наречената теория Бифакторна теория, в която интелигентността би съставила два основни параметъра:

Общ фактор (G)

Се отнася до a Известно наследствена лична характеристика, Специфично свойство на мозъка, което варира от един индивид на друг, но остава стабилно с течение на времето.

Специален фактор (Специални) (и)

Което представлява специфични умения или умения на предмет срещу определена задача, която варира в зависимост от предишното образование на лицето и не може да се обобщава за други области.

Факторният анализ на общата интелигентност

Чарлз Спиърман също помогна за разработването на статистическа техника, известна като факторен анализ. Факторният анализ позволява на изследователите да измерват общите умения Чрез серия от различни тестови елементи.

Спиърман вярва, че общата интелигентност представлява фактор на разузнаването, който е в основата на специфичните умствени умения. И така, в тестовете за разузнаване всички задачи, които ще се изпълняват, независимо дали са свързани с вербални или математически умения, се влияят от основния фактор G. Например, хората, които получават добри резултати по въпросите, които измерват речника, също работят добре по въпроси, свързани с разбирането на четенето.

Така концепцията за общата интелигентност може да го сравнява със спорта. Човек може да бъде страхотен плувец, но това не означава непременно, че е и отличен джъмпер на препятствия. Въпреки това, тъй като този човек е атлетичен и е годен, те вероятно ще работят много по -добре в други физически задачи, отколкото по -малко координиран и по -заседнал човек.

Факторът на G обяснява повечето индивидуални различия в ефективността в психичните тестове. Това е независимо от специфичния капацитет, който всеки тест оценява, тестовото съдържание (независимо дали думи, числа или фигури) и начина, по който се прилага тестът (в писмен или устна, индивидуална или групова форма). Всеки конкретен тест на умствените умения измерва определени умения, но всички те отразяват фактора G до известна степен. Следователно, коефициентът на G може да бъде извлечен от резултатите от всяка разнообразна тестова батерия.

Много тестове за разузнаване, включително тези на Станфорд-Бинет, измерват някои от когнитивните фактори, за които се смята, че съставляват общата интелигентност. Те включват визуално-пространствено обработка, математически логически разсъждения, знания, течни разсъждения и работна памет.

• Той визо-пространствена обработка Включва умения като монтиране на пъзели и копиране на сложни форми.
• Той Математически логически разсъждения Това предполага способността за решаване на проблеми с числени фактори.
• Той знания Тя е свързана с разбирането на различни видове.
• Той течно разсъждение Той се основава на способността да мисли гъвкаво и да се решава проблеми.
• The Работна памет Това предполага използването на краткосрочна памет, както и списъците за повторение на няколко елемента.

Може да ви заинтересува: Безплатен IC тест

Дискусия за общата интелигентност

Някои изследователи твърдят, че понятието за обща интелигентност или g фактор е илюзорна, че няма такъв глобален умствен капацитет и че очевидният „интелигентност“ е само страничен продукт от възможностите на човек да научи умения и информация, оценени в конкретна културна културна част контекст.

Вярно е, че концепцията за интелигентност и начинът, по който хората са класифицирани според този критерий, може да има много важно социално отклонение. Но фактът, че G факторът не е специфичен за някаква конкретна област на знанието или умствената способност, подсказва, че това е независимо от културното съдържание, включително вярванията за това какво е интелигентността. Освен това, Тестовете на различни социални групи разкриват един и същ общ континуум на разузнаването.

Както и да е, схващането, че интелигентността на човек може да бъде измерена и обобщена в един номер, получен чрез интелектуален тест за коефициент, е много спорен от десетилетия от десетилетия. Някои психолози, включително Thurstone, оспорват концепцията за g фактор. Вместо това Thurstone идентифицира количество от това, което той нарече "първични умствени умения".

Най -новите разследвания сочат съществуването на основен умствен капацитет, който допринася за доброто представяне в различни когнитивни задачи. CI оценките, които са предназначени да измерват това общо разузнаване, могат да предскажат академичен успех, но не и от живота, тъй като други фактори като Опитът от детството, образованието, социално -икономическото състояние, мотивацията, зрелостта и личността също играят критична роля за определяне на общия успех.

Разлика между интелигентност и емоционална интелигентност